IRIS
CARTELLI, Antonio
 Distribuzione geografica
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Continente #
NA - Nord America 8.033
EU - Europa 6.358
AS - Asia 4.223
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 235
SA - Sud America 176
AF - Africa 39
OC - Oceania 12
Totale 19.076
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 7.860
IE - Irlanda 1.705
CN - Cina 1.552
SG - Singapore 1.378
IT - Italia 1.021
SE - Svezia 890
DE - Germania 754
UA - Ucraina 750
RU - Federazione Russa 574
TR - Turchia 437
HK - Hong Kong 308
GB - Regno Unito 229
IN - India 178
FI - Finlandia 174
BD - Bangladesh 138
BR - Brasile 109
VN - Vietnam 103
CA - Canada 80
FR - Francia 76
BE - Belgio 52
JP - Giappone 33
CZ - Repubblica Ceca 25
NL - Olanda 25
EU - Europa 24
CR - Costa Rica 22
MX - Messico 22
AR - Argentina 16
IQ - Iraq 15
AT - Austria 14
RO - Romania 13
CO - Colombia 12
IL - Israele 12
PL - Polonia 12
AU - Australia 11
ES - Italia 11
EC - Ecuador 10
TT - Trinidad e Tobago 10
ZA - Sudafrica 10
JM - Giamaica 9
NI - Nicaragua 9
SC - Seychelles 9
CW - ???statistics.table.value.countryCode.CW??? 8
LT - Lituania 8
PK - Pakistan 8
CL - Cile 7
MY - Malesia 7
PH - Filippine 7
ID - Indonesia 6
SV - El Salvador 6
VE - Venezuela 6
HN - Honduras 5
KR - Corea 5
PE - Perù 5
SA - Arabia Saudita 5
UZ - Uzbekistan 5
AE - Emirati Arabi Uniti 4
GR - Grecia 4
NP - Nepal 4
PR - Porto Rico 4
PY - Paraguay 4
UY - Uruguay 4
BG - Bulgaria 3
BO - Bolivia 3
GP - Guadalupe 3
JO - Giordania 3
KE - Kenya 3
LU - Lussemburgo 3
MA - Marocco 3
TH - Thailandia 3
AL - Albania 2
CH - Svizzera 2
CI - Costa d'Avorio 2
DK - Danimarca 2
DZ - Algeria 2
EE - Estonia 2
HU - Ungheria 2
LY - Libia 2
SK - Slovacchia (Repubblica Slovacca) 2
SY - Repubblica araba siriana 2
TN - Tunisia 2
AM - Armenia 1
BS - Bahamas 1
BW - Botswana 1
BY - Bielorussia 1
EG - Egitto 1
GA - Gabon 1
GT - Guatemala 1
IR - Iran 1
KG - Kirghizistan 1
KZ - Kazakistan 1
LA - Repubblica Popolare Democratica del Laos 1
LK - Sri Lanka 1
NE - Niger 1
NO - Norvegia 1
OM - Oman 1
PA - Panama 1
PS - Palestinian Territory 1
PT - Portogallo 1
QA - Qatar 1
TJ - Tagikistan 1
Totale 18.870
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Città #
Dublin 1.704
Chandler 1.105
Singapore 843
Council Bluffs 764
Ashburn 608
Jacksonville 565
San Jose 543
Dallas 459
Rome 458
Izmir 414
The Dalles 413
Nanjing 381
Hong Kong 304
Boardman 246
Beijing 183
Princeton 158
Hefei 153
Wilmington 151
Ann Arbor 149
Lawrence 148
Los Angeles 136
Nanchang 135
Milan 133
Moscow 119
Dearborn 117
Columbus 110
Woodbridge 109
Pune 95
Ogden 92
Seattle 79
Inglewood 73
New York 73
Tianjin 62
Kunming 61
Santa Clara 61
Hebei 55
Brussels 52
Des Moines 52
Changsha 50
Brooklyn 46
Shenyang 43
Munich 40
Orange 40
Jiaxing 39
Phoenix 38
Miano 34
Brandenburg 32
Tokyo 32
San Francisco 31
Hangzhou 29
Naples 28
Hanoi 26
Helsinki 25
Mumbai 25
Verona 21
Orem 20
Toronto 20
Ho Chi Minh City 19
Montreal 19
Changchun 18
Lanzhou 18
Brno 17
San José 17
São Paulo 17
Denver 16
Chennai 15
Chicago 15
Atlanta 14
Gelsenkirchen 14
Washington 14
Florence 13
London 13
Cassino 12
Da Nang 12
Houston 12
Vienna 12
Norwalk 11
Auburn Hills 10
Mexico City 10
Palermo 10
Warsaw 10
Bari 9
Managua 9
Shanghai 9
Amsterdam 8
Olomouc 8
Walnut 8
Willemstad 8
Ankara 7
Baghdad 7
Boston 7
Dronten 7
Johannesburg 7
Manchester 7
Napoli 7
Saint Petersburg 7
Turin 7
Buffalo 6
Canberra 6
Figino 6
Totale 12.460
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Nome #
BMB, Bibliografia dei manoscritti in scrittura beneventana, v. 20 274
Digital Competences in Online Classes 208
BMB. Bibliografia dei manoscritti in scrittura beneventana. Vol. 27 205
T.I.C. e alfabetizzazione digitale 197
BMB, Bibliografia dei manoscritti in scrittura beneventana, v. 19 190
BMB - Bibliografia dei manoscritti in scrittura beneventana 188
e-Learning and e-Citizenship Between PKM and PST 180
Bebras Contest and Digital Competence Assessment: Analysis and Framework. 175
BMB - Bibliografia dei manoscritti in scrittura beneventana 174
Between Tradition and Innovation in ICT and Teaching 171
Best Practices e sistemi di e-learning integrato nella didattica universitaria 170
BMB. Bibliografia dei manoscritti in scrittura beneventana 170
Computer and Information Systems in Latin Paleography Between Research and Didactic Application 169
BMB. Bibliografia dei manoscritti in scrittura beneventana. Vol. 28 169
BMB, Bibliografia dei manoscritti in scrittura beneventana, v. 21 167
Communities of Learners in Paleography and ICT 166
Action-Guidance: An Action Research Project for the Application of Informing Science in Educational and Vocational Guidance 165
The Open Catalogue of Manuscripts in the Malatestiana Library: Balance and Perspectives 161
Bebras Contest and Digital Competence Assessment: Analysis and Framework 161
L'approccio socio-tecnologico all'apprendimento ed alla formazione continua 160
Between Tradition and Innovation in ICT and Teaching 157
Il Martirologio di Arpino come oggetto di ricerca e strumento didattico 156
The Open Catalogue of Manuscripts in the Malatestiana Library 154
BMB On Line: An Information System for Paleographic and Didactic Research 153
The “Beaver” International Competition and the Development of Digital Competences in Italian Pupils. 149
Computer Science Education in Italy: a Survey 149
ICT, Web Tecnologies ed E-government: il sito web del progetto CEIM 147
Competenze digitali, nuove alfabetizzazioni e paradigmi pedagogico-didattici 147
Models and Instruments for Assessing Digital Competence at School 147
Tecnologia ed educazione in Annibale Pizzi e nella società contemporanea 147
BMB - Bibliografia dei manoscritti in scrittura beneventana 147
Il catalogo aperto dei manoscritti Malatestiani 143
Digital Literacy and Competence in Students Attending a Faculty of Humanities 143
Il catalogo aperto dei manoscritti della Biblioteca Malatestiana: un primo bilancio. 141
Il catalogo aperto dei manoscritti Malatestiani 141
TIC, comunità di apprendimento e modelli di sviluppo della conoscenza 139
Current Trends and Future Practices for Digital Literacy and Competence 139
Editorial Preface (Editor's note). . 138
ICT, Knowledge Construction and Evolution: Subject, Community and Society 137
Dall'apprendimento sociale all'arte socializzante: è già fraternità? 137
I codici miscellanei nel basso Medioevo 137
Open Source Software and Information Management: The Case of BMB on line 136
Dall’analisi delle competenze digitali alla proposta di strumenti e metodi per la costruzione di conoscenza e la ricerca didattica 136
Sistemi informativi e tecnologie web nella costruzione di comunità professionali di docenti: il progetto TETIS 136
Web Technologies and E-learning Strategies for New Teaching Paradigms. 135
Higher Education’s New Frontier for the E-University and Virtual Campus 135
Un esempio di progettazione di attività formativa mirata 134
Nuove tecnologie e società della conoscenza tra problemi di apprendimento e digital divide 134
Higher Education's New Frontier for the E-University and Virtual Campus 133
Semantics, Ontologies and Information Systems in Education 133
Identifying and Promoting Best Practices in Virtual Campuses and E-learning 133
Web Technologies and the Integration of Different E-Learning Strategies in Education. 133
ICT and Knowledge Construction: Towards New Features For The Socio-Technical Approach 133
Computing and ICT Literacy: From Students' Misconceptions and Mental Schemes to the Monitoring of the Teaching-Learning Process 131
Il questionario per la valutazione delle competenze digitali 130
Il sistema informativo online Digistilo. 130
Towards a new model for knowledge construction and evolution. 128
ICT and Knowledge Evolution in Learning Organizations: the Lesson from Paleographers' Community of Learners 128
Orienta-azione: progetto di ricerca-azione on line per l'orientamento scolastico 128
Il catalogo aperto dei manoscritti Malatestiani: bilancio e prospettive 128
Digistylus. An Online Information Service for Palaeography Teaching and Research 127
Preface 127
Semantics, Ontologies and Information Systems in Education: Concerns and Proposals 127
Il catalogo aperto dei manoscritti Malatestiani: esperienze e prospettive 127
Fostering 21st Century Digital Literacy and Technical Competency 127
Pedagogia, Didattica e Nuove Tecnologie 127
Modelli e strumenti per la valutazione della competenza digitale nella scuola. 126
Digital Competence and Web Technologies: Analysis of a Research Project and its Instruments. 126
Frameworks for Digital Competence Assessment: Proposals, Instruments and Evaluation 126
Web Technologies and Sciences Epistemologies 126
Il progetto TETIS 126
Il questionario sul livello di alfabetizzazione all'utilizzo delle T.I.C. 125
Teaching at the University: Analysis of a Case Study Concerning First Employed Teachers 125
Misinforming, Misunderstanding, Misconceptions: What Informing Science Can Do. 123
Developing a Framework for Best Practice in Sustainable Virtual Campuses 123
The Identification of Key Issues in the Development of Sustainable e-Learning and Virtual Campus Initiatives 123
Metacognizione, tecnologia e democrazia: tra emergenza ed opportunità 123
Presentazione del sito "Donne e cultura scritta nel Medioevo" 123
The Implementation of Practices with ICT as a New Teaching-Learning Paradigm 122
ICT, Computing and ICT Literacy: From Students’ Misconceptions and Mental Schemes to the Monitoring of the Teaching-Learning Process 122
Towards the Devolpment of a Framework for Promoting Best Practice in Virtual Campus. 122
Towards an Information System Making Transparent Teaching Processes and Applying Informing Science to Education 121
Formazione in servizio dei docenti e trasparenza dei processi didattici: il progetto TETIS 119
Progetto della base dati 119
Donne e cultura scritta nel Medioevo. Un archivio in rete. 119
TIC e didattica: due esperienze a confronto 119
Digital Competence Assessment and Teaching Strategies in the Knowledge Society 119
Encyclopedia of Information Communication Technology 119
Échanges de vues autour de la "Bibliotheca manuscripta universalis" 119
La ricerca didattica tra Personal Knowledge Management e Personal Strategic Thinking 118
DigiStylus: A Socio-Technical Approach to Teaching and Research in Paleography. 118
Virtual Campuses, Groupware and University Evolution 118
Frameworks for the Benchmarking of Digital and Knowledge Management Best Practice in SME and Organizations 117
Trasparenza dei processi didattici e costruzione di contesti digitali di apprendimento 117
Editorial preface (Editor's note) 116
Editorial preface (Editor's note) 116
L'impatto delle nuove tecnologie su cittadinanza e government nella società interculturale. 116
Progetto e realizzazione della base dati 115
The Open Catalogue of Manuscripts Between Paleographic Research and Didactic Application 115
Frameworks for Digital Literacy and Digital Competence Assessment 115
Totale 14.040
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Categoria #
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Totale 85.640
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2021/2022701 0 0 0 0 60 11 14 98 36 2 172 308
2022/20234.653 269 288 205 301 274 979 0 284 1.912 10 57 74
2023/2024927 105 48 63 34 38 168 47 88 148 18 5 165
2024/20251.986 63 63 184 30 210 11 238 124 648 36 259 120
2025/20264.120 230 609 297 177 454 481 801 137 115 399 329 91
2026/20271.833 479 218 331 675 130 0 0 0 0 0 0 0
Totale 19.076