GOMEZ PALOMA, Filippo

Nome completo

Afferenza

Dipartimento di Scienze Umane, Sociali e della Salute

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2015-01-01 Di Tore, P; Barba, S; Amato, G; Raiola, G; Gervilli, M; Gomez Paloma, F.

2024-01-01 Cuccaro, Antonio; Gentilozzi, Chiara; GOMEZ PALOMA, Filippo

2024-01-01 Gentilozzi, Chiara; Cuccaro, Antonio; GOMEZ PALOMA, Filippo

2024-01-01 Damiani, Paola; Brancato, Davide; GOMEZ PALOMA, Filippo

2023-01-01 Gentilozzi, Chiara; Cuccaro, Antonio; GOMEZ PALOMA, Filippo

2016-01-01 Di Tore, P; Gomez Paloma, F; Damiani, P; Tafuri, D.

Titolo	Data di pubblicazione	Autore(i)
Il Developmental Test of Visual-Motor Integration (VMI) come strumento di identificazione delle difficoltà nella letto-scrittura legate all’aspetto visuo-spaziale: uno studio pilota	1-gen-2015	Di Tore, P; Barba, S; Amato, G; Raiola, G; Gervilli, M; Gomez Paloma, F.
Il Laboratorio Drammatico Abilitativo (HDW) Come Possibilità Meto-dologica Per La Formazione Nella Scuola E Nei Contesti Di Disabilità, Marginalità E Devianza: Una Proposta Di Ricerca.	1-gen-2024	Cuccaro, Antonio; Gentilozzi, Chiara; GOMEZ PALOMA, Filippo
La formazione ec-based: una prospettiva di intervento in ambito accademico	1-gen-2024	Gentilozzi, Chiara; Cuccaro, Antonio; GOMEZ PALOMA, Filippo
Perspective Chapter: Inclusive Ethics as a Key Competence for Teachers in the Embodied Cognition Perspective	1-gen-2024	Damiani, Paola; Brancato, Davide; GOMEZ PALOMA, Filippo
Physical Education in the Academy – Learning Takes Body	1-gen-2023	Gentilozzi, Chiara; Cuccaro, Antonio; GOMEZ PALOMA, Filippo
Verso un «Embodied Curriculum»: Framework concettuale e spunti operativi	1-gen-2016	Di Tore, P; Gomez Paloma, F; Damiani, P; Tafuri, D.