Si analizzano le metodologie didattiche in uso nelle università italiane per le discipline paleografiche, con particolare riferimento all'accertamento delle conoscenze pregresse e alla verifica dell'apprendimento. L'indagine coinvolge studenti e docenti e, pur mantenendo le caratteristiche di un'analisi qualitativa, fornisce utili spunti di riflessione sui possibili sviluppi della didattica disciplinare corrispondente.
L'insegnamento della paleografia nella società della conoscenza
CARTELLI, Antonio;PALMA, Marco;
2013-01-01
Abstract
Si analizzano le metodologie didattiche in uso nelle università italiane per le discipline paleografiche, con particolare riferimento all'accertamento delle conoscenze pregresse e alla verifica dell'apprendimento. L'indagine coinvolge studenti e docenti e, pur mantenendo le caratteristiche di un'analisi qualitativa, fornisce utili spunti di riflessione sui possibili sviluppi della didattica disciplinare corrispondente.File in questo prodotto:
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