Profili giuridici della disabilità: chiavi di lettura di una tutela effettiva dei diritti della persona disabile all’istruzione, al lavoro e al riconoscimento delle libertà di scelta

Le situazioni di disabilità non devono essere collegata alle situazione di debolezza, laddove le persone con disabilità non sono - per ciò solo - deboli. Alle persone con disabilità va pertanto garantito, nel rispetto della Costituzione e della normativa sovranazionale, il diritto di “realizzare e sentirsi realizzati” nel proprio progetto di vita indipendente ed in tale contesto l’analisi è stata diretta alla luce di “chiavi di lettura” che hanno consentito di saggiare la eventuale effettività di tutela e di realizzazione della persona disabile. Tali chiavi di lettura sono state individuate nel diritto all’istruzione e nel diritto al lavoro, fondamentali per la realizzazione della persona umana. Sono poi state prese in considerazione talune libertà di scelta del disabile, in relazione alla capacità di agire, alle scelte di fine vita ed alla tutela nel sistema di giustizia penale. In particolare, in tali aree sono state valutate le strategie per l’inclusione, a tratti attualmente non ancora sufficienti, laddove la ricerca ha individuato la necessità di considerare più fattori e agire su più piani, ricercando nel confronto con le parti sociali una leva essenziale di sviluppo e ottimizzazione delle scelte politiche. In tale contesto, fondamentale è l'elaborazione di un "codice delle disabilità".

Situations of disability must not be linked to situations of weakness, whereby people with disabilities are not - for that alone - weak. People with disabilities must therefore be guaranteed, in compliance with the Constitution and supranational legislation, the right to "realize and feel fulfilled" in their independent life project and in this context the analysis was directed in the light of "keys to interpretation" which made it possible to test the possible effectiveness of protection and realization of the disabled person. These interpretations have been identified in the right to education and the right to work, fundamental for the fulfillment of the human person. Certain freedoms of choice of the disabled were then taken into consideration, in relation to the ability to act, end-of-life choices and protection in the criminal justice system. In particular, in these areas the strategies for inclusion have been evaluated, sometimes not yet sufficient at times, where the research has identified the need to consider multiple factors and act on multiple levels, seeking an essential leverage in discussions with the social partners development and optimization of political choices. In this context, the elaboration of a "disability code" is fundamental.