The disappearance of childhood and the adultification of play are two issues that are occurring in the modern societies, with negative effects on children’s well-being. The paper seeks to systematize the scientific literature concern- ing these themes and to propose a possible classification for the different types of play. A proposal for a cultural and social change is also presented by taking into account the key role of the school in this area. Scomparsa dell’infanzia e gioco adultizzato sono due dinamiche che stanno interessando le moderne società, con effetti negativi sul benessere dei bam- bini e delle bambine. Il presente saggio riprende parte della letteratura sin qui prodotta sul tema, attuando un tentativo di sistematizzazione a cui farà seguito, nella parte conclusiva, una classificazione di gioco e una proposta su di un possibile cambiamento culturale e sociale di cui la scuola può di- ventare centro nevralgico.

Fine dei giochi. La scomparsa del gioco libero e le sue ricadute sul benessere dei bambini e delle bambine

simone digennaro
Writing – Review & Editing
2019

Abstract

The disappearance of childhood and the adultification of play are two issues that are occurring in the modern societies, with negative effects on children’s well-being. The paper seeks to systematize the scientific literature concern- ing these themes and to propose a possible classification for the different types of play. A proposal for a cultural and social change is also presented by taking into account the key role of the school in this area. Scomparsa dell’infanzia e gioco adultizzato sono due dinamiche che stanno interessando le moderne società, con effetti negativi sul benessere dei bam- bini e delle bambine. Il presente saggio riprende parte della letteratura sin qui prodotta sul tema, attuando un tentativo di sistematizzazione a cui farà seguito, nella parte conclusiva, una classificazione di gioco e una proposta su di un possibile cambiamento culturale e sociale di cui la scuola può di- ventare centro nevralgico.
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