In this work, we have presented the results we have obtained during a “MIUR” research project, whose goal was the realization and the implementation of an entrance test, written with TEX language on MOODLE platform. This test is useful for identifying and assessing the basic logical-mathematical knowledge that the students must have at beginning of own studies, for faculty of Economics. Nel presente lavoro ci siamo occupati della presentazione di quanto ottenuto durante il progetto di ricerca del MIUR per la realizzazione ed implementazione di un test di ingresso, sulla piattaforma MOODLE e tramite l'uso del TEX, utile al fine di individuare e valutare le conoscenze di base logico-matematiche che gli studenti devono avere al momento dell'iscrizione nella facoltà di Economia.
Per un proficuo rapporto tra Università e Scuola Superiore: un primo esempio
COSTA, Vincenzo
2008-01-01
Abstract
In this work, we have presented the results we have obtained during a “MIUR” research project, whose goal was the realization and the implementation of an entrance test, written with TEX language on MOODLE platform. This test is useful for identifying and assessing the basic logical-mathematical knowledge that the students must have at beginning of own studies, for faculty of Economics. Nel presente lavoro ci siamo occupati della presentazione di quanto ottenuto durante il progetto di ricerca del MIUR per la realizzazione ed implementazione di un test di ingresso, sulla piattaforma MOODLE e tramite l'uso del TEX, utile al fine di individuare e valutare le conoscenze di base logico-matematiche che gli studenti devono avere al momento dell'iscrizione nella facoltà di Economia.I documenti in IRIS sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
