Menores extranjeros no acompañados en Italia: un desafío para la educación

La ponencia analiza la cuestión de los menores extranjeros no acompañados que llegan a Italia. El de los menores extranjeros que migran solos es un tema emergente dentro del campo más general de la inmigración, cada vez más presente en la literatura de carácter social. Esta cuestión llama la atención de los operadores, de la sociedad y de las instituciones, y es un tema de interés también para la investigación pedagógica. La figura del menor no acompañado es objeto de intervenciones normativas, administrativas y educativas como sujeto con tres caracteristicas específicas: ser menor de edad; la colocación en un nuevo país, como inmigrante; estar distante o separado de las figuras de referencia adultas.