Il lessico della "scuola nel chiostro" in Ugo di San Vittore

Il contributo si propone di collocare l'opera di Ugo di San Vittore alla confluenza della spiritualità e dei nuovi metodi di insegnamento che si vanno formando nelle scuole della prima metà del XII secolo, in particolare presso i canonici regolari di San Vittore, presso Parigi. Tale intento è perseguito nel saggio mediante il ricorso al metodo storiografico e a quello della terminologia filosofica. Vengono analizzati alcuni termini e concetti chiave come 'investigatio', 'colligere corda - evidenter colligere', 'quaestio - disputatio - demonstratio'. In conclusione, il contributo dimostra la presenza in Ugo della tematica plurisecolare della 'translatio studiorum', poiché l'autore riconosce se stesso come veicolo di trasmissione della sapienza delle arti liberali dagli antichi ai posteri.